Enfance
et Chansons
est une Pédagogie de la Musique et du Mouvement
qui propose de nombreuses publications.
Anne-Marie
Grosser
dans
un atelier-chansons
en
séance d'enregistrements
| En préparation | A paraître prochainement | Dernières parutions |
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Pédagogie de la
Musique et du Mouvement
La pédagogie proposée vient d’une longue pratique de la musique et du mouvement avec des enfants d’âges variés dans des structures différentes. En marchant, courant, sautant, dansant, jouant, l’apprentissage devient un jeu. Le jeu permet un apprentissage sans idée préconçue d’un but à atteindre dans un temps donné, où chacun peut cheminer tranquillement en écoutant, comprenant, assimilant et improvisant. Le matériel est essentiellement celui des jeux-chantés du répertoire de l’enfance, auxquels s’ajoutent des extraits d’œuvres. L’ensemble comprendra six recueils. Le Répertoire de
l’Enfance
Jeux-chantés - Danses-chantées - Comptines Ce répertoire de l’enfance est le terreau des ouvrages suivants. Le Rythme
Le rythme lié au mouvement est le fondement de la formation musicale. La Mélodie
Les jeux-chantés permettent un travail progressif de la voix parlée et de la voix chantée. L’Harmonie
élémentaire
L’écoute, l’analyse et la compréhension d’exemples d’œuvres choisies facilitent l’écriture d’accompagnements simples. La Forme
Comprendre et reconnaître la forme d’une simple chanson aussi bien que celle d’une œuvre instrumentale est indispensable pour la mémorisation, l’anticipation et l’interprétation. |
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LE CANON
de l’écho au canon polymorphe à transformations aux Éditions À Cœur Joie
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(cliquer sur les images des livres pour afficher le détail)
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Voir rubrique Publications.